美术教学中审美能力培养策略

作者：张旭

来源：学周刊, 2019, (36): 162.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.36.154

• 小学阶段
• 美术教学
• 审美能力培养

素质教育对学生的综合素质能力提出了更高的要求,小学阶段在进行美术教学的过程中需要重点对学生的审美能力进行培养,通过对美术相关知识的细致讲解和对生活内容的结合,提升学生的学习积极性,从而加强对学生审美意识的培养,不断提升小学阶段美术教育教学课程的质量与效率。