突破物理解题障碍的有效策略

作者：沈云燕

来源：新课程导学, 2019, (35): 32.

• 高中物理
• 解题障碍
• 策略

在物理解题中,因对概念理解不透,对题意把握不准,对隐含条件挖掘不够,对题目干扰条件辨析不明等问题,往往出现解题障碍。不知道如何求解?找不到解题思路?本文针对这些障碍,提出几点改进建议。