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摘要
《爱丽丝漫游奇境记》之经典不仅体现于奇幻冒险的故事，更体现于对经典诗歌戏仿所呈现出的文字游戏精神与气质，在翻译传播中，如果只局限在文本层面的对应，而忽视目标语读者的接受与喜爱，就会影响作品的传播。从接受美学视角出发，通过贝叶斯统计与问卷调查，并结合第三方语言德语译本研究发现：译者既是源语信息的读者又是二度创作者，可以根据翻译目的进行更为自由地发挥。在翻译过程中，译者需充分理解源文中的文字游戏精神和气质，同时根据目标语读者的接受与喜爱，以实现对源文的创造性翻译。如果脱离戏仿原型时代背景，把戏仿诗歌当作普通诗歌翻译，读者就无法产生共鸣，因而难以体会作品颠三倒四的荒诞之美。译者翻译中应考虑儿童读者的心理特殊性，以儿童读者理解接受为目标，实现风格的等效建构。
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单位北京语言大学
