法治副校长制度经历了实践探索、确立机制和规范发展等三个阶段，文章以C市为例，分析当前法治副校长制度实施过程中的成效和不足，同时提出法治副校长应做好制度顶层设计、优化实施路径、完善制度保障，发挥教育与司法的合力，促进制度的完善性和实效性。
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