素质教育提高了高中体育教学的地位，对高中体育篮球教学的有效性提出了更高要求。教师需积极转变教学观念，将“快乐体育”理念贯彻教学的全程，采取学生喜闻乐见的教学方式，让学生在开放性的氛围中，学习到更多更全与更加实用的知识技能，实现学科核心素养的全面发展。本文主要对高中体育篮球教学中“快乐体育”理念渗透的意义和对策进行阐述，希望对高中体育篮球教学改革起到积极参照作用。
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