"对分课堂"作为课堂教学改革的全新的教学理念与方法,其核心在于借助传统教学与现代教育理念的有机融合,把教师授课、学生合作以及知识落实分割成不同步骤加以实施,以达到活跃学生思维、提高知识掌握效率的目的。深刻分析"对分课堂"的内涵与教学模式,把握其实施条件和实施程序,将其运用到《马克思主义基本原理概论》课程教学中,对实际教学效果进行了总结,"对分课堂"的教学模式不仅能够激发学生的学习主动性,还能够培养学生的思辨思维与探索创新精神。
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