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摘要
<正>地方政府和学校要整合资源,努力帮助乡村体育教师制订职业发展规划,增加乡村体育教师的培训和交流机会,帮助他们循序渐进地实现专业能力的提升和专业成长,满足他们更高层次的个人需求和价值的实现。党的二十大报告中明确提出,全面推进乡村振兴,教师是乡村教育振兴的关键所在。近年来国家制定了一系列助力吸引、留住乡村教师和发展乡村教师队伍的政策,如特岗教师计划、教师国培计划、乡村教师支持计划、强师计划等。通过这些政策的实施,乡村体育教师队伍得到了一定程度的改善,但当前乡村体育教师职业发展状况仍不容乐观。
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