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摘要
职业教育已经进入了提质培优、增值赋能的新阶段。职业本科院校要更好地服务学生的全面发展，提升本科层次职业教育质量，需要持续关注学生职业能力的发展和提升。本文通过对职业人才培养过程进行分析和评价，审视了学生个体的发展状况及其主要影响因素，并提出了相应的对策。
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单位经济管理学院; 西安汽车科技职业学院
职业教育已经进入了提质培优、增值赋能的新阶段。职业本科院校要更好地服务学生的全面发展，提升本科层次职业教育质量，需要持续关注学生职业能力的发展和提升。本文通过对职业人才培养过程进行分析和评价，审视了学生个体的发展状况及其主要影响因素，并提出了相应的对策。
