摘要

读懂基本零件图是高校非机械专业工科学生的一项基本技能。近年来,根据高校非机械专业工科的实际需求,将网络课堂工程案例教学和课堂随机测验融入整个教学过程中,并对课程考核体制进行了改革,极大地调动学生的积极性,更好地将所学知识应用于实际问题,收到了良好的教学效果,为学生日后在工作岗位上解决实际问题和技术改进打下坚实的基础。