体育课有效观课的策略

作者：李德基

来源：当代体育科技, 2020, 10(23): 8-10.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2002-9752-8231

• 体育课
• 有效观课
• 观察点
• 观课指标
• 策略

观课即课堂观察,已然成为教师教研的有力手段,尤其在改进教学、提升教师自身业务能力方面有重要作用。那么,如何能观好课是摆在广大同行面前的问题。本文以分析影响体育课有效观课的因素,依据影响因素提出解决对策,进而提升体育课观课实效为目的。从理解课堂观察点和观课指标的内涵、观课前准备充分、确定观察点和观课指标、观课过程与结果有据可依4个方面,阐述有效观课应做好的工作,旨在为有效地进行体育课观课提供一定的参考。

• 单位
  教育学院