通过多样的海南民间舞蹈,把各族群多元文化、民族信仰、生活习俗、仪式活动、社会制度介绍给在校的中小学学生们,不仅起到美育作用,更能培养其民族的情愫与责任,更好地把海南民间舞传承、传播下去。本文从课程开发、发展机制、艺术特色、完善师资、实践交流等方面提出可行性建议,希望对海南民间舞蹈在中小学舞蹈教育中的传承起到推动作用。
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