建构信息技术课堂对优化初中课堂教学的启示

作者：林颖; 林晓明

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(35): 126-132.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.3809

• 初中课堂
• 教学模式
• 信息技术

随着教育信息化技术的快速发展,在校园构建信息技术课堂对新时代学生来说愈发重要,受到教育部门的大力重视。教师作为知识的传播媒介,培养信息技术能力,构建信息技术课堂可优化初中课堂教学效果。该文分析了初中信息技术课堂的现状,必要性以及要求,为初中教师构建信息技术课堂提出相应的建议。

• 单位
  华南师范大学