文字里发现趣味 想象中创造故事——《我变成了一棵树》(第二课时)教学实录及评析

作者：李丽; 李亮

来源：小学语文教学, 2023, (21): 32-34.

<正>一、谈话回顾，激发探究欲望师：通过上节课的学习，你们知道英英的愿望是什么吗？生：英英的愿望就是能变成一棵树，玩的时候不会有人叫她吃饭。师：她的愿望实现了吗？生：实现了。师：当英英真的变成一棵树以后，发生了哪些奇妙有趣的事呢？生：树上长了很多的鸟窝，然后她请了很多小动物进来，然后她的妈妈也住进来了。师：可不可以把“然后”去掉，用简短的话说一说。生：树上长了很多鸟窝，英英邀请小动物住进来，她的妈妈也来了。