摘要

数学是一门科学,它主要探究的是实际生活中空间结构以及数量关系,具有抽象性和严谨性等特点。在具体生活中得到广泛应用,这是大学期间学习其他科目的基础。学校数学科目的教学效果和人才培养的质量应该紧密相连,现阶段以前的数学教学形式已经不能符合社会对于人才的需求,高校的数学教学应该得到全面的改革。

  • 单位
    大同大学