就《公输》的创新教学——谈“吃饭式”的教学模式

作者：李忠晓

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (06): 81.

• 自主学习
• 兴趣
• 创新

创新教育是素质教育的核心,是当前教育改革的主旋律,更是语文教学研究的课题。在创新教育思想的指导下,本人运用了"吃饭式"的教学模式,确定了具体实施的方案:首先,学生自读,提出问题,培养学生独立思考的能力。其次,创设学习氛围,鼓励引导,培养学生创新兴趣;第三,学生质疑、讨论、启发创造想象。第四,注重好奇心与进取心,培养创造性的心理品质;最后学生总结感悟,老师点拨提升。总之:学生的自学、讨论、质疑、解疑是创新教学必不可少的教学环节。而教师的点拨解惑只作为教学的辅助手段,引导学生完成教学任务,以培养学生自我求索创新、自我分析解决问题的能力。