在小学数学课堂中融入生活元素的方式研究

作者：师秀芳

来源：教育界, 2021, (52): 65-67.

• 小学数学课堂
• 生活元素
• 融入方式
• 教学研究

数学是小学阶段的难点、重点学科。随着学段的上升，部分学生对数学学习出现了抵触心理。这严重影响到学生的数学学习质量。要想解决上述问题，教师可以将生活元素融入小学数学课堂中，以激发学生的学习兴趣。文章分析了在小学数学课堂融入生活元素的重要意义，并总结了具体的教学方法和教学注意事项，以供参考。