摘要

伴随着数字化阅读的发展,图书馆出现了到馆量和图书借阅量降低的现象,也包括读者零借阅现象。对此笔者分析原因,认为大力开展阅读推广活动,通过培养读者阅读兴趣,提高阅读能力,可以有效降低读者零借阅现象的产生,以达到促进阅读助力学风建设的目的。