开展体验式学习，提升学生学习效率

作者：何玉娟

来源：教书育人(学术理论), 2020, (04): 24.

• 体验式
• 学习效率

教学应该是有温度、有情感的。面对部分特殊学生,如智商明显低于一般水平,在成长期间的适应行为方面存在缺陷,教师要调整教学方式,改进教学思路,通过采用情境体验、游戏活动、开放互动等体验式学习方式,引导学生调整心理状态,尝试自主探究。