微课在高中化学翻转课堂教学中的应用初探

作者：郭玉芳

来源：求知导刊, 2020, (02): 34-35.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.02.018

• 微课
• 高中化学
• 翻转课堂
• 教学应用

微课应用于高中化学翻转课堂,是新课程改革下的创新之举。本文首先对翻转课堂和微课进行了初步介绍;接着围绕高中化学翻转课堂运用微课教学的优势,对微课教学做出了积极正面的评价;最后提出微课视频的设计与制作要注重形象化、生动化、趣味性,确保制作质量,并对微课在教学中的应用策略做了简要分析与探究。