高中生物新旧教材中“ATP”一节的比较分析

作者：纪锐; 刘春明

来源：智力, 2021, (27): 21-22.

• 新旧教材
• 高中生物
• 教材对比

新一轮课程改革不断推进,教材改革也越来越受到重视,本文通过对比分析人教版高中生物新旧教材"ATP"一节的标题、内容编排、配图等,明确新教材更注重知识的完整性、严谨性、综合性,更注重知识的细化、配图的形象化及注重培养学生的学科素养等特点,为一线教师教学提供参考。

• 单位
  生命科学学院; 吉林师范大学