基于药物发展历程的药理学教学实践与思考——以胰岛素为例

作者：王巧云; 李爽; 许妍

来源：卫生职业教育, 2022, 40(13): 75-77.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2022.13.30

• 药理学
• 药物发展历程
• 胰岛素

以药物发展历程为主线，从药物过去的寻找与发现、现在的应用及未来探索3个阶段进行教学，达成知识、能力、素质三位一体的教学目标。问卷调查显示，基于药物发展历程的药理学教学在提升学生学习兴趣、独立思考能力、合理选药能力，增强创新意识和民族自豪感方面有积极作用。

• 单位
  滨州医学院