思维导图在小学数学单元复习课中的应用例谈

作者：袁文达

来源：课程教育研究, 2020, (33): 10-11.

• 思维导图
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思维导图是一种新的教学模式,是辅助学生学习的重要工具,在小学数学单元复习中的使用,能够使学生大脑对各个阶段的不同信息进行加工,及时、有效的处理新知识,同时思维导图的运用能够改变传统教学模式中存在的弊端,突出学生在学习中的主体地位。使学生在单元复习中,有效构建学习结构,实现学习质量和效率的提高。