智能知识工具助力和多任务引导的主动学习教学法

作者：王开军; 刘嘉雯; 郑子怡; 方莹

来源：计算机教育, 2023, (11): 65-68.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.11.030

• 生成式人工智能
• 人工智能大模型
• ChatGPT
• 多任务引导
• 主动学习

针对机器学习课程理论难教难学的问题，提出利用人工智能知识工具和多任务引导的主动学习教学法，从教学模式、教学内容、实施方法方面阐述其教学框架，从教学目标、多任务内容、知识工具的使用以及教与学的方法 4个方面介绍教学设计与实践过程，最后通过调查问卷结果说明教学效果。

• 单位
  福建师范大学