摘要

<正>《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”阅读和写作看似独立,实则紧密相连,正如叶圣陶先生所说,“阅读是吸收,写作是倾吐。倾吐的效果和吸收的程度相挂钩。”然而,现阶段高中语文教学的现状却是将读和写割裂成两个毫不相干的领域,在课堂中完成阅读教学,