高校声乐教学多元化教学方法研究

作者：李延君

来源：河南教育, 2020, (03): 25-27.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.19.050

• 高校声乐
• 教学方法
• 多元化

近年,艺术类教育得到社会广泛的关注和认可,不仅为学生提供了更为广阔的发展空间,而且缓解了高校毕业人才就业的压力。随着国家教育领域的不断改革,高校声乐教学也在改革创新的道路上摸索着前进。笔者就高校声乐课堂上如何开展多元化教学进行研究和探析,以供广大教育工作者参考和借鉴。

• 单位
  郑州工业应用技术学院