记一次科学实验

作者：陶节萍

来源：语文教学通讯, 2018, Z3: 117-119.

• 科学实验
• 科学小实验

<正>【教学内容】本次习作教学以一个有趣的科学实验为载体,指导学生能具体生动、完整有序地介绍一次科学实验。教师利用大气压力的原理,呈现"纸托水杯"的科学小实验,在大胆预测、现场观察、自主体验的过程中,指导学生学会观察,捕捉细节,有意识地引导学生"珍视个人的独特感受",表达真情实感,养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻。【教学目标】1.引导学生仔细观察,培养学生在观察中养成思

• 单位
  南京晓庄学院