故事教学法在小学低年级识字教学中的应用

作者：王致兰

来源：当代家庭教育, 2019, (02): 112.

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低年级识字教学是小学生教学的重要环节,也是其学习了解知识的重要途径。教学中要提高学生的兴趣,才能让学生更好的学到更多的知识。故事教学法能集中学生的注意力,增强其学习兴趣,提高教学质量和水平。