摘要

文章以美国法布罗大学图书馆开展的实践为例,深入剖析了其基于PDA(Patron Driven Acqu-isition)的三个代表性的合作项目,并得出四点启示:在共建共享模式下考虑存取和拥有的馆藏模式;以读者需求为导向,同时适当加以规范;利用电子商务和快递服务,让读者先睹为快;利用现有图书馆合作团体,开展试点项目。