<正>德育工作是一门科学,也是一门艺术。培养学生良好的道德品质,班主任必须要充分发挥自己的智慧,探索更多班级管理和德育工作的新方法。在实际工作中,我积极挖掘学科知识跟德育工作的连接点,充分尊重学生差异,让每个学生都能在班级中找到自己的位置,从而培养学生的集体观念和责任意识,使其树立正确的价值观。1.挖掘学科知识,培养学生集体观念我是一名数学教师,也是一名班主任。在数学教学中,我注意挖掘数学知识与德育工作的连接点,努力培养学生的集体观念,让学生懂得团结就
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