<正>现阶段,我国的高中生普遍存在挑食、吃零食等现象,这样的现象十分严重,严重影响到学生身体的健康发展,因而我们要高度关注学生的营养健康状况,但是大多数学生无从获取健康知识,只能通过学校来进行系统的学习,而生物教学涉及到了人类生活的方方面面,能够渗透到学生的思维里,改变现有学生错误的生活习惯和饮食习惯,通过对生物教学的加强渗透,让学生形成良好的营养健康观念,让学生树立正确的健康观念,改变以往错误的生活
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