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摘要
工匠精神在一定程度上体现出了工作者对于自己所从事工作追求卓越、精益求精的高尚品德，大学教师在进行茶艺类课程授课的过程中，通过引导大学生认识到工匠精神的重要性，并且充分将工匠精神融入到茶艺的授课课程中，对于提高大学生的思想素质有着十分深远的影响。就当下来看，应用型高校通过将工匠精神融入到茶艺课程当中，既可以有效地培养学生的工匠精神，同时还能够以具体的茶艺课程作为基本抓手，有效开设特色课程，采取一系列的措施满足学生的身心发展需要，增强学生对于茶文化的学习意识。本文主要分析了应用型高校教师在进行课程教学的过程中可能存在的问题，探讨了高校教师应采取怎样的措施将工匠精神与茶艺课程相互融合，提高学生对于茶艺课程的学习积极性与主动性。
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单位湖北商贸学院
