摘要
伴随经济迅速发展,国家对高校思政教育重视度不断增强,高校思政教育旨为对当代大学生进行社会主流意识形态教育,并正确引导学生形成良好的"三观",促进学生全面发展。思想政治教育目标实现,需教育者及被教育者有效结合,两者关系与思政教育课程成效密切相关,需首要将主体明确,为后续主体互动模式构建奠定基础。该文在阐述高校思政教育主体互动模式内涵基础上,分析构建主体互动模式价值,以及新时期大学生思政教育主体互动影响,提出构建主体互动的模式策略。
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单位河北中医学院