摘要
本文论述功能性训练对大学生篮球基本运动技能形成效果的影响,认为功能性训练在康复领域的重要作用逐渐得到教育工作者和教练员的关注和重视,尝试将功能性训练引入大学生篮球教学与训练之中,通过理论研究与教学实验相结合的方式探究其对大学生篮球基本运动技能形成效果的影响,提出将功能性训练引入大学篮球课程的原则,即科学性原则、有效性原则、可行性原则、趣味性原则,重点包括遵循学生身心发展规律、优化功能性训练体系、探究功能性训练与大学篮球课程的融合点。
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本文论述功能性训练对大学生篮球基本运动技能形成效果的影响,认为功能性训练在康复领域的重要作用逐渐得到教育工作者和教练员的关注和重视,尝试将功能性训练引入大学生篮球教学与训练之中,通过理论研究与教学实验相结合的方式探究其对大学生篮球基本运动技能形成效果的影响,提出将功能性训练引入大学篮球课程的原则,即科学性原则、有效性原则、可行性原则、趣味性原则,重点包括遵循学生身心发展规律、优化功能性训练体系、探究功能性训练与大学篮球课程的融合点。