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摘要
生物学是一门实践科学,具有很强的理论性和实践性。生物学教学即要教导学生系统的理论知识,又要培养学生的观察能力、实验能力、分析能力和运用能力。此外,作为一门前沿科学,生物学教学还需要培养学生的创新能力和创新精神。因此,结合生物学各学科背景知识,我们以专业能力为导向,以学科建设为依托,着重培养学生的生物学核心知识技能,夯实学生的理论功底,提高学生对生物学学习探索的兴趣,促进学生创新能力的提升。本文从课程改革和实践教等方面介绍了南京师范大学生命科学学院生物学本科生核心素养培养方面的探索。
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单位生命科学学院; 南京师范大学
