基于微课的翻转课堂教学模式研究——以《翻译理论与实践》课为例

作者：邝玉坤

来源：英语广场(学术研究), 2020, (19): 105-108.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2020.19.030

• 微课
• 翻转课堂
• 教学模式
• 《翻译理论与实践》

微课作为一种全新的教学辅助模式,它的出现受到了教育者的广泛欢迎,有效解决了传统教学中内容陈旧、学生兴趣低、课堂教学效果差等问题。翻转课堂是"互联网+"时代的新型教学模式和学习方式。本文针对目前高校英语翻译教学中的问题与不足,提出"微课"与"翻转课堂"相结合的翻译教学模式。

• 单位
  四川外国语大学重庆南方翻译学院