素质教育下，小学数学教学不仅需要促进学生学习成绩和实际应用能力的提高，也需要对学生综合数学素质进行发展，也就是要依托于数学核心素养，着重发展学生的学习能力。学习能力的培养与多方面的因素有关，教师应着重从课前培养学生的学习意识、课中培养学生的学习能力与课后培养学生的学习习惯入手，培养学生学习的兴趣与能力，从而落实核心素养培养目标。
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