为了适应新时代深化高等教育改革要求,在应用型本科中培养有责任、有担当的工程技术人才,以通信工程专业为例,进行了深入的教学改革。从应用型本科出发,提出通过完善教学标准、改进教学模式、构建思政教学资源等,激发学生的潜力和学习兴趣,提升其学习能力、创新意识和创新能力,实现学生能力培养与价值引导的有机统一。
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