多角度培养学生的写作能力

作者：高贵

来源：吉林教育, 2018, (14): 71-72.

<正>作文是衡量学生语文水平的重要尺度,且因"言为心声",学生可以通过作文来抒发情感,丰富生活。因此,要多角度引导学生,培养他们的写作能力。1.丰富学生生活,开拓视野。生活是写作的源泉。教师要将学生的视野从家庭、学校引向社会,给他们创造外出参观、实践的机会,引导他们观察、体验丰富多彩的生活,指导他们从众多题材中