中职学生英语学习中语言焦虑及对策研究

作者：罗海根

来源：校园英语, 2017, (29): 63.

• 中职学生
• 英语学习
• 语言焦虑

本文分析了中职学生英语学习中产生语言焦虑的成因和构成因素,根据其成因和要素,本文采取了相应的对策去减轻中职学生语言学习的焦虑程度,从而激发学生学习英语的兴趣,提高语言应用能力。

• 单位
  浙江工业大学