以核心问题为链，让习作例文教学由浅表走向深入——以统编语文教材五年级下册《摔跤》的教学为例

作者：朱娅娜

来源：小学教学参考, 2023, (13): 74-76.

• 习作例文
• 核心问题
• 深度学习

问题是思维的源泉和起点，课堂提问是促使学生进行学习探究的动力。在习作例文教学中，教师要针对文本特色，从语言特点、内容梳理、写作技巧和写评一体四方面，聚集教学核心问题，以此为链，实现阅读与写作的灵动融合，让习作例文教学由浅表走向深入。