高等代数作为数学学科的一门传统课程,在当今世界的数学内部学科趋于统一性和数学在其他学科的广泛应用性的背景下,高等代数以其追求内容结构的清晰刻画和作为数学应用的基础,是大学数学各个专业的主干基础课程。它是数学在其它学科应用的必需基础课程,又是数学修养的核心课程。本文主要对高等代数学习存在的问题进行分析,讨论高等代数学习与数学建模思想相互渗透的有效措施。
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