为发挥专业课程思政育人功能,在分析课程思政的内涵与特点、系统工程学科背景与课程特色的基础上,结合系统工程课程的育人目标进行课程思政设计,深入挖掘系统工程理论基础、系统工程方法论、系统工程方法和系统工程应用四大模块的思政元素,指出课程思政教学实践重点,以期为系统工程类课程教学改革提供参考。
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