摘要

"双创"背景下,高职院校需将创新教育与创业教育融入到管理会计教学中,围绕行业需求积极探索管理会计教学中存在的问题。通过推进"1+X证书"教学试点,创新教学及效果评价手段,建设高素质"双师型"教师团队以及深化产学融合机制的方式来提高管理会计专业教学的质量,为社会培养合格的管理会计复合型人才。