“三全育人”背景下“五位一体”导学机制建设策略

作者：王坤; 李佳薇

来源：天津中德应用技术大学学报, 2022, (02): 21-24.

DOI：10.16350/j.cnki.cn12-1442/g4.2022.02.002

• 三全育人
• “五位一体”导学机制
• 立德树人

在“三全育人”背景下建设“导学、展学、固学、拓学、评学”五位一体导学机制需要学生、教师、学校及家庭、社会各方面从自身出发，整合资源、发挥合力，发挥教师主导作用，并在各环节中采用多种方法，“三全育人”导学机制建设才能更加完善。

• 单位
  淮南职业技术学院