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建筑课程教学中思政教育渗透途径研究
作者:管清文
来源:
中国校外教育
, 2020, (23): 53-54.
建筑课程
思政教育
渗透途径
摘要
建筑课程教学中渗透思政教育,符合新型人才培养需求,要充分运用思政教育对于人才的指导作用,就需要将思政教育与专业课相结合。基于建筑课程分析二者的渗透途径。
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