中学生课堂器乐兴趣化教学法初探

作者：杜娜

来源：中国现代教育装备, 2019, (10): 48-50.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2019.10.018

• 兴趣基础
• 合作体验
• 寓教于乐
• 提高素养

兴趣是最好的老师,培养中出兴趣,兴趣中出勤奋,通过培养学生的兴趣,以寓教于乐的方式,让学生在兴趣中懂得理解并欣赏美,融知识性、思想性、趣味性于一体,才能很好地掌握乐器演奏知识和技能,在学习中取得长足的进步。让每个学生都得到音乐的体验,在学习器乐的过程中享受音乐,提高素养,以至受益终生。