指向核心素养的高中化学项目化学习

作者：张菊红

来源：学园, 2022, 15(36): 31-33.

• 高中化学
• 项目化学习
• 核心素养

随着新课程改革的深入推进，高中化学教学以培养学生的核心素养为首要目标，项目化学习是促进学生在潜移默化中主动提升核心素养的重要学习手段。结合实例探讨指向核心素养的高中化学项目化学习，以教学氧化还原反应为例，基于生活情境项目、知识梳理项目、小组协作项目、文化关联项目等引领学生深度学习。