摘要

易班已成为教育部主推的高校开展网络思想政治教育的专门平台之一。按照文件要求,各高校纷纷设置学校层面——学院层面——班级层面的三级架构进行平台建设。普通高校在网络思政平台建设中存在误区,应统筹学校与二级学院的关系,既做顶层设计,又加强应用操作设计,上下层面共同形成专业队伍,注重以学生为本,以解决学生实际问题为核心,实行质量建设,并引导学生正确认识使用平台。