中职院校学生是最早踏入社会的"大学生",但是由于其对社会公德的认知不够完善,行为缺乏必要的引导,容易做出有违社会公德行为的举止。提升中职院校学生社会公德行为,有助于良好社会风气的形成,有助于中国特色社会主义核心价值观的深入,有利于我国法治社会的建设。提升中职院校学生社会公德行为,本文认为可以从传统模式,新媒体环境和跨域模式三个层面进行有效开展。
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