留白之处显现精彩

作者：程建霞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (20): 70.

• 留白
• 激发
• 激活
• 思维

我们的语文教材中处处有留白的存在,教学中教师要独具慧眼,恰到好处地挖掘教材的空白点,让留白之处也显现精彩。留出时间和空间给学生体验、感悟,使文本的抽象的语言文字与学生的心灵相通。借用语言文字的留白,引导学生展开想象;运用文章插图留白,丰富学生创新想象。巧用标点的留白,激活学生思维想象;妙用教学的重难点留白,启发学生思维想象;延用文本结尾留白,彰显童趣想象……